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关于组织申报2018年度宜宾市教育科研课题的补充通知

作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018/4/19

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宜市教科规〔2018〕2号

 

宜宾市教育科学规划领导小组办公室

关于组织申报2018年度宜宾市教育科研课题的补充通知

 

各区县教研机构、市直属学校:

    根据宜市教科规[2018]1号文件,宜宾市教育科学规划领导小组办公室组织申报2018年度四川省教育科研资助金课题暨开展宜宾市教育科研课题申报工作,现根据新的需要,特在1.心理健康教育,2.普通高中特优生培养、踩线生提升两个领域开展专项课题立项活动。为此作如下补充通知:

一、选题范围

1.心理健康教育选题参照附件。

2.普通高中特优生培养、踩线生提升。

二、要求

分幼教与小学、初中、高中三段,筠连县、屏山县、珙县、高县任选一学段申报至少一个项目。其余县区任选二个学段申报至少2个项目。

三、其他 

1.本次专项课题纳入市级课题管理,按照《宜宾市教育科研项目管理办法(试行)》执行。

2.专项课题申报材料、课题负责人及主研者条件、申报截止日期同2018年度宜宾市教育科研课题。

请各区县教研机构、市直属学校抓好专项项目申报的组织和指导工作,在汇总表的备注栏注明为专项课题。

 

附件: 2018年宜宾市心理健康教育专项项目选题参考

 

 

 

2018年4月19日

 

 

 

 

附件:

2018年宜宾市心理健康教育专项项目选题参考

1.贯彻教育部《心理健康教育指导纲要》的反思与行动研究

2.家长学校中的家长心理健康教育的研究

3.幼儿园亲子互动式心理健康教育的研究

4.学生、家长、教师互动式的心理健康教育研究

5.青春期性知识和性心理教育的研究

6.“知识能力、过程方法、情感态度”三位一体的心理健康教育研究

7.“心理教育、德育创新与学科整合”三位一体的心理健康教育研究

8.“教材、教辅与网络”三位一体的心理健康教育研究

9.各类学校心理健康教育在课堂教学中的渗透研究

10.在课堂教学中对学生注意力、记忆力、观察力、想象力、思维力等一般认知能力培养的研究

11.教学过程中挖掘心理教育因素并渗透学习活动形式研究

12.学生心理健康素质培养与语文阅读能力提升的研究

13.“学校、家庭与社会”三位一体心理健康教育研究

14.“学生、教师与家长”三位一体心理健康教育研究

15.学校心理健康咨询与的心理健康咨询室建设(软硬件)的研究

16.青少年宫、少儿图书馆、科技馆与学校心理健康教育实践活动研究

17.校外心理健康教育活动基地建设的研究

18.学校心理咨询的方式方法以及常用技术(理性情绪疗法、行为疗法等)的研究

19.教师积极心理个性品质与学校推进素质教育的研究

20.教师教育情境中的(和谐师生关系、提升内心世界、防止职业倦怠等)职业综合层面的调节维护的研究

21.学校心理教育中的学生健康情绪情感培养的研究

22.学校教育教学活动中的学生意志力的培养研究

23.学校教育教学活动中的学生良好性格品质的培养研究

24.在全面发展中提高学生交往能力的研究

25.学生不良个性的表现、成因与教育对策的研究

26.学生学业不良常见表现及教育对策的研究

 

 

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